PROGRAMACIÓN 1º ESO LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA


1ª Evaluación1. Habla de ti: El texto: definición y clases. La familia. El texto autobiográfico.El texto literario. Los géneros literarios. La palabra. La división en sílabas.2. Describe a una persona: La descripción de una persona. Los recursos literarios. Creación de comparaciones y metáforas. El nombre o sustantivo. Las reglas de acentuación.3. Describe un lugar: La descripción de un lugar. El paisaje . Descripción de un paisaje. El poema. Escritura de un poema. El adjetivo. La acentuación de hiatos y diptongos.4. Escribe un aviso: Avisos y notas. Los viajes. Redacción de un aviso. Las estrofas. Creación de estrofas de un poema. Determinativos y pronombres. La tilde diacrítica.2ª Evaluación5. Narra un relato épico: La narración. Héroes y hazañas. Narración sobre héroes. La épica. Composición de un romance. El verbo. La letra b.6. Narra una leyenda: Elementos de la narración (I). La mitología. El relato mitológico. Mitos y leyendas. Creación de la versión de una leyenda. La conjugación verbal. La letra v.7. Narra un cuento: Elementos de la narración (II). El cuento tradicional. Las narraciones literarias. Escritura de un microrrelato. Adverbio, preposición y conjunción. Las letras g y j.8. Redacta una noticia: Los medios de comunicación. La noticia. Las emorias y el diario. Creación de un diario. El enunciado y la oración. La letra h.3ª Evaluación9. Escribe un diálogo: El diálogo. Las profesiones. La entrevista. El género teatral. Transformación de un diálogo en un texto teatral. El predicado. Las letras c, z, qu, k.10. Realiza una exposición: La exposición. Los espectáculos. Tragedia y drama. REconstrucción de un diálogo teatral. El significado de las palabras. El punto y los dos puntos.11. Redacta un decálogo: Instrucciones y normas. Una alimentación sana. Comedia, entremés y sainete. Invención de una escena cómica. La diversidad lingüística. La coma y el punto y coma.12.Escribe a un amigo: La carta y el correo electrónico. Actividades de verano. El cine. Creación de un guión cinematográfico. Las lenguas de España. Uso de las mayúsculas y minúsculas.El sistema de evaluación establece cuatro instrumentos, cuyo porcentaje en la calificación se expone a continuación: las notas de los exámenes puntuarán sobre seis; el examen de la lectura obligatoria en cada trimestre, sobre uno; el trabajo habitual –fichas semanales-, sobre dos; y, por último, la actitud ante la materia y el trabajo cotidiano de aula, sobre uno. Para aprobar la evaluación es imprescindible tener apto el examen de lectura.